Journée FOL 2014 : Atelier "Les outils pour concevoir et construire"

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Sommaire

Les outils pour concevoir et construire

Conception

Grille de besoin pour exprimer les objectifs pédagogiques, trame de recueil pour structurer la progression pédagogique, étapes de la formation, synopsis déroulant la formation (des objectifs aux grains en déclinant par les modules, les séquences, les délais, les durées, les rôles...) : quelle que soit la méthode de conception, il n'y a pas d'outil dédié, chacun utilise un tableur avec des codes couleur.

Un exemple d'outil : Scenoform

Pas de retour d'utilisation sur cet outil à ce jour

Suivi de projet

Alfresco (ok en GED, pas vraiment optimal en suivi de projet)

Google Drive (pas de suivi, pas d'assignation de tâche)

Podio : suivi des modifications, tableau de bord, alertes...

Médiatisation

Chaîne éditoriale : Scenari

Une chaîne éditoriale est un procédé de création et de publication de documents multimédia à usage professionnel. Ce procédé de création s'appuie sur un principe dit de séparation fonds/formes (technologie XML). Ces outils disposent de modèles de présentation, modèles à partir desquels les ressources pourront être publiées sous différents formats (html, pdf,odt,scorm).

La chaîne éditoriale Scenari est reconnue et largement utilisée dans le monde universitaire. Elle fait partie de la famille des « logiciels libres ». Cette chaîne met à disposition différents modèles tels que opale, webmédia, rubis, topaze, quetzal, dokiel, OptimOffice.

Dans sa version serveur, Scenari permet un développement collaboratif.

Exemple de ressource produite avec le modèle Opale

Exemple de ressource produite avec le modèle Webmedia

Storyline

Storyline : outil de médiatisation de contenus

Permet une publication au standard Scorm 2004

Exemple de production ENTE Aix

Mise en ligne

Cartable dans lequel l'enseignant sélectionne des ressources parmi le catalogue. Cartable personalisable pour chaque apprenant.

LMS (Learning Managing System)

  • "SYFOADD" Syfadis Suite version 5.4 pour le ministère de l'Ecologie (Futurskill)
  • E-bias (open source)
  • Moodle (Open Source)

Attentes des enseignants : avoir la maîtrise de leur espace numérique de formation, pouvoir mettre sa formation à jour sans avoir recours à un informaticien

Question : Plateforme en open source (avec obligation d'une équipe informatique) ou plateforme du marché ?

Divers

Mettre l'accent sur la charte entre l'apprenant, le tuteur et le supérieur hiérarchique

Favoriser la eformation en télé-travail

Faciliter les échanges entre apprenants pendant et après la formation.

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